关键词: 教师资格证
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1、五线谱:用来记录乐音音高的五条等距等长的平行直线,叫做五线谱。
2、复合音:以发音体的全段及全段的各部分也同时分别在振动而产生的音,叫复合音。
3、基 音:发音体全段振动而产生的音,叫基音。
4、泛 音:由发音体全段各部分振动而产生的音,叫泛音。
5、震 音:一种均匀振动的演奏形式。
6、节 奏:组织起来的音的长短关系,叫做节奏。
7、节 拍:具有相同时值的重音与非重音,在音乐中形成了有规律的强弱反复,叫节拍。
8、切分音:一个音由弱拍延续至下一个强怕,或由弱位延续至下一个强位,使其弱音变为强音,从而改变拍子正常规律的音叫切分音。
9、连音符:将节奏特殊划分的形式称为连音符号。
10、音值组合法:把小节内的音,按照不同的拍子的结构要求,组成若干个时值相等的音群,叫音值组合法
11、音 程:两个音在高低上的相互关系,叫音程
12、十二平均律:将八度分成十二个均等的小单位而成的一种律制
13、和 弦:三个或三个以上按照一定音程关系叠置起来的几个音,叫和弦
14、旋 律:将许多音用调式关系加以节奏化的组合起来,形成有规律并且有独立意义的声部进行,叫旋律
15、装饰音:是指用来装饰旋律的小音符及某些旋律型的特殊记号
16、五度相生律:以某一音开始,按照纯五度连续生若干次所得到的一种律制
17、调式:按照一定关系联系在一起的若干个音,并以一个音为中心,其他的音都围绕着它,支持它形成一个体系,这个体系就叫做调式。
18、调:七个基本音级的结构关系确定后所处的音高位置,叫做调
19、等音调:又称同音异名调,是指两个不同的调的用音都是等音关系,调式相同,只是调的名称和意义不同的两个调。
20、关系大小调:又称平行大小调,是指两个调的主音相距小三度。
21、同主音大小调:又称同名调,是指两个调均以同一个音为主音的大小调
22、特种自然大小调:是指在十六世纪欧洲宗教音乐中流行的调式,又称中世教会调式或中古调式。
23、五声调式:由五声音阶构成的调式,叫五声调式。是以某一音起,按照五度相生的原理向上连升四律而构成。
24、同宫系统:即主音高度不同、调式类别及音阶不同,但宫音及调号相同的各类调式之和
25、解决:将音程中不稳定的音,按照其倾向进行到离它近的稳定音,叫解决
26、转调:由一个调转入下一个调,叫转调
27、移调:由一个调移至到另一个调,叫移调
28、近关系调:调号相同或者只相差一个调号的调就叫做近关系调
29、奏鸣曲:由三、四个乐章组成的钢琴独奏乐曲或一件独奏乐器与钢琴合奏的乐曲。16世纪泛指各种器乐曲,17世纪指类似组曲的器乐合奏曲
30、交响曲:就是由管弦乐队演奏的奏鸣曲。一般为四个乐章,是音乐体裁中规模大,内容为丰富的大型器乐体裁
31、艺术歌曲:是19世纪盛行的一种抒情歌曲。歌词大多采用著名诗歌,代表作曲家为舒伯特、舒曼等
32、康塔塔:产生于17世纪的大型声乐作品,也叫大合唱。由相互联系的多乐章构成,有一定情节、人物和内容,表演是由大型合唱队和大型管弦乐队合奏完成
33、乐剧: 由瓦格纳创作的歌剧称为乐剧。是在歌剧的基础上,强调戏剧和诗歌的重要性,试图将诗、剧、音乐融为一体,从而使歌剧更具完整化。
34、咏叹调:歌剧的主要唱法之一,特点是旋律性较强具有较高的声乐技巧。
35、宣叙调:又称朗诵调,旋律性不强。介于说和唱之间,歌词大多采用散文形式演唱
36、歌剧:综合了音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术表现形式,并以歌唱为主要表现形式的综合戏剧体裁。
37、无词歌:浪漫派时期的一种独特器乐小品体裁,由门德尔松首创。特征是曲中含有一条如歌旋律,仿佛是器 乐在歌唱,因无词,故而得名。
38、交响诗:李斯特首创的一种单乐章标题性的交响音乐
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